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asking them to write about

Spanish translation: Ayudarles a entender sobre qué deben escribir

GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW)
English term or phrase:asking them to write about
Spanish translation:Ayudarles a entender sobre qué deben escribir
Entered by: Loreto Pérez de la Fuente Cortina

16:00 Jan 28, 2008
English to Spanish translations [PRO]
Education / Pedagogy / writing about descriptive sentences using a prompt
English term or phrase: asking them to write about
Help the children understand what this prompt is asking them to write about.

Ayude a los niños entender de qué este incentivo les pide a escribir ??
kristagita
United States
Local time: 17:12
Ayude a los niños a entender sobre qué deben escribir en esta tarea/ este ejercicio
Explanation:
espero te ayude, un saludo

--------------------------------------------------
Note added at 44 minutos (2008-01-28 16:45:28 GMT)
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Ayude a los niños a entender sobre qué deben escribir en este incentivo
Selected response from:

Loreto Pérez de la Fuente Cortina
Spain
Local time: 23:12
Grading comment
4 KudoZ points were awarded for this answer



Summary of answers provided
4 +9Ayude a los niños a entender sobre qué deben escribir en esta tarea/ este ejercicio
Loreto Pérez de la Fuente Cortina
5 +2ayude a los niños a comprender la consigna
Fernanda Díaz
5...a qué temas apunta / sobre qué temas el disparador (de escritura) les pide que escriban
MarinaM
4 +1Ayude a los niños a comprender el tema que este indicador les pide que escriban/desarrollen
Lydia De Jorge
4sobre qué les pide esta consigna que escriban
Andrea Tutte
4acerca de qué les pide la consigna que escriban
Diana Arancibia


Discussion entries: 4





  

Answers


8 mins   confidence: Answerer confidence 4/5Answerer confidence 4/5
sobre qué les pide esta consigna que escriban


Explanation:
Ayude a los niños a entender sobre qué les pide esta consigna que escriban.
Creo que en este caso "prompt" se refiere más bien a "instrucción" que a "incentivo", por lo que podría traducirse como "consigna" o "instrucción".



Andrea Tutte
Paraguay
Local time: 17:12
Native speaker of: Spanish
PRO pts in category: 4

Peer comments on this answer (and responses from the answerer)
disagree  Loreto Pérez de la Fuente Cortina: una consigna es algo impersonal, no puede pedir...
11 mins
  -> Es cierto; he visto la expresión (usada en sentido figurado, supongo) pero tal vez sería más correcta una expresión como "requiere" y no "pide". Más allá de eso, creo que "prompt" en este caso debería traducirse como "consigna".
agree  Bubo Coroman (X): concuerdo con la respuesta y la explicación, y creo que "prompt" podría también ser algo tan sencillo como "sugerencia"
3 hrs
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9 mins   confidence: Answerer confidence 5/5 peer agreement (net): +2
ayude a los niños a comprender la consigna


Explanation:
ayude a los niños a comprender/enteder la consigna/ cuál es la actividad
También puede ser .....qué deben hacer
La opción de Loreto Pérez también es buena

Espero que te sirva de ayuda

--------------------------------------------------
Note added at 32 mins (2008-01-28 16:33:05 GMT)
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Si es necesario que incluyas la palabra incentivo, a lo mejor la puedes utilizar como verbo...
ayude a los niños a comprender la consignan e incentívelos a escribir sobre ella...
O algo parecido...

Fernanda Díaz
Argentina
Local time: 18:12
Native speaker of: Spanish

Peer comments on this answer (and responses from the answerer)
agree  Mer286
59 mins
  -> gracias Mercedes
agree  Ines Garcia Botana
4 days
  -> gracias !!
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3 mins   confidence: Answerer confidence 4/5Answerer confidence 4/5 peer agreement (net): +9
Ayude a los niños a entender sobre qué deben escribir en esta tarea/ este ejercicio


Explanation:
espero te ayude, un saludo

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Note added at 44 minutos (2008-01-28 16:45:28 GMT)
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Ayude a los niños a entender sobre qué deben escribir en este incentivo

Loreto Pérez de la Fuente Cortina
Spain
Local time: 23:12
Specializes in field
Native speaker of: Spanish
PRO pts in category: 12

Peer comments on this answer (and responses from the answerer)
agree  Tina Lavrentiadou
6 mins
  -> gracias!!
agree  OSWALDO MESIAS: Bien dicho
10 mins
  -> gracias!!
agree  Adriana Rubinstein
13 mins
  -> gracias!!
agree  Janine Libbey
14 mins
  -> gracias!!
agree  Maria Garcia
15 mins
  -> gracias!!
agree  Beatriz Benavente
22 mins
  -> gracias!!
agree  Maria Salud Herrero Calpena (X)
32 mins
  -> gracias!!
agree  Egmont
1 hr
  -> gracias!!!
agree  Susie Miles (X)
2 hrs
  -> gracias!!
agree  Marta Macías
2 hrs
  -> gracias!!
disagree  Lalo Munoz: La traducción no contempla la palabra "prompt" que es la que indica a los niños sobre qué deben escribir
2 hrs
  -> perdona? claro que sí, prompt sería tarea, ejercicio o incentivo, siguiendo el glosario que nos da...
disagree  Bubo Coroman (X): Concuerdo con Lalo
3 hrs
  -> mira por favor la contastación a Lalo
agree  Marisa Raich
5 hrs
  -> gracias!!
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52 mins   confidence: Answerer confidence 5/5
...a qué temas apunta / sobre qué temas el disparador (de escritura) les pide que escriban


Explanation:
Ayude a los niños a comprender a qué temas apunta el disparador de la escritura.
Ayude a los niños a comprender sobre qué temas el disparador les pide que escriban.
Ayude a los niños a deducir el tema a partir del disparador de escritura

En la enseñanza de la redacción es una estrategia común dar a los alumnos, en vez de una consigna que explicite el tema, una frase/anécdota/una pregunta/la lectura de un texto etc. que actua como 'disparador' de una redacción. Algunas veces se les pide que incluyan dicha frase/anécdota como parte de su trabajo escrito. Un error muy frecuente en los trabajos de redacción es lo que llamamos "off topic", es decir, el alumno no respeta/sigue/se mantiene en el tema sobre el que debe escribir. Un 'disparador' no es lo mismo que una consigna. Ésta establece qué debe hacer el alumno (ej. "Escriba un texto descriptivo sobre un lugar de veraneo"), en cambio, el disparador estimula/sugiere/guía (en inglés, decimos 'triggers') un tema y un tipo de texto (ej. "Cuando tenía ocho años, conocí el mar...."). El disparador no necesariamente debe seruna frase que 'abra'/inicie el texto (ej. "... y así fue como aprendí a guardar secretos")



Aquí van algunos links:
Tomando esta cita como disparador, reflexione y saque alguna conclusión. ... Estadística de Redacción I - Comisiones Lic. Cecilia Reviglio ...
www.dialogica.com.ar/unr/redaccion1/cecilia/archivos/cat_gu... - 18k -

Estas preguntas te servirán como disparador para reflexionar sobre el proceso de elección del tema. No las respondas una por una ni en el orden en el que ...
www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/2003/09/... - 69k -

En efecto, encontrarán en estas páginas los temas claves de la escritura .... ayuda al destrabe de la imaginación y propone buenos disparadores creativos. ...
www.losguionistas.com.ar/modules.php?op=modload&name=News&f... - 76k -

Durante la clase se leerán "disparadores" (textos de la literatura universal que .... ha dictado Conferencias y Cursos sobre el tema en ámbitos Nacionales e ...
www.ubp.edu.ar/pagina1607.html - 56k -

4. Segunda herramienta: el diario creativo 5. Disparadores creativos 6. Tercera herramienta: la cita con el artista 7. Redaccion de listas y afirmaciones ...
www.mundoanuncio.com/anuncio/curso_en_madrid_como_escribir_... - 13k -

se leyó el cuento "Oggi, il. bosco piange" y, a partir de este disparador, cada alumno. elaboró su propia historieta, ...
www.redconsumidores.gov.ar/.../primaria/supervisiones/super... -



MarinaM
Argentina
Local time: 18:12
Works in field
Native speaker of: Spanish
PRO pts in category: 163
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12 mins   confidence: Answerer confidence 4/5Answerer confidence 4/5 peer agreement (net): +1
Ayude a los niños a comprender el tema que este indicador les pide que escriban/desarrollen


Explanation:
sugg.

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Note added at 1 hr (2008-01-28 17:54:35 GMT)
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Creación de zonas de desarrollo del matapensamiento con la escritura productiva o creativa





José M. Chávez Zamora*

Facultad de Psicología de la UNMSM





http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&p...

INDICADORES DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN

Escribir creativamente implica resolver los siguientes tres problemas de planificación:

1. Establecimiento de Objetivos. Presenta los siguientes niveles de desarrollo:

• Redacción no automatizada: El escritor está concentrado en evitar cometer errores porque aún no tiene automatizada sus destrezas motrices, ortográficas, de puntuación y/o gramaticales.

• Redacción asociativa: El escritor se concentra en resolver el problema de traducir su lenguaje oral al lenguaje escrito. Hace una lista de ideas o proposiciones predominando la conjunción aditiva (y…y…y…). Se concentra en el significado del texto descuidando la eficacia de la comunicación.

• Redacción para comunicar significados: El escritor ya tiene conciencia del lector potencial. Se concentra en el significado del mensaje y en su comunicación eficaz.

2. Generación de ideas. El desarrollo de la recuperación de la información relevante desde la memoria depende de estrategias metacognitivas de autointerrogación. Presenta los siguientes indicadores de la fluidez de ideas:

• Cantidad de palabras escritas: Escritas con coherencia y claridad.

• Media de palabras escritas: En relación a otros alumnos del grupo.

3. Organización de ideas. La planificación de ideas implica el uso de estrategias en la organización local (lazos entre frases) y global (estructuras en párrafos) para resolver el problema de traducir el lenguaje oral a lenguaje escrito. Presenta los siguientes procesos cognitivos:

Lydia De Jorge
United States
Local time: 16:12
Specializes in field
Native speaker of: Native in SpanishSpanish, Native in EnglishEnglish
PRO pts in category: 185

Peer comments on this answer (and responses from the answerer)
agree  Lalo Munoz: Aquí sí se contempla la palabra "prompt" o indicador. Refleja exactamente el espíritu de la frase original: What the prompt is asking them to write about."
2 hrs
  -> Muchas gracias Lalo!
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10 hrs   confidence: Answerer confidence 4/5Answerer confidence 4/5
acerca de qué les pide la consigna que escriban


Explanation:
Se refiere a ayudar a los niños a comprender e interpretar lo que la consigna les indica que escriban.

Diana Arancibia
Local time: 18:12
Works in field
Native speaker of: Native in SpanishSpanish
PRO pts in category: 11
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