Oct 17, 2013 15:07
10 yrs ago
1 viewer *
Dutch term

schoolondersteuningsprofiel

Dutch to English Social Sciences Education / Pedagogy Wet passend onderwijs (1 August 2014)
context (nl government website):

'In het *schoolondersteuningsprofiel* legt het schoolbestuur ten minste eenmaal per 4 jaar vast welke ondersteuning de school kan bieden aan leerlingen die dat nodig hebben.
(...)
Het *schoolondersteuningsprofiel* wordt opgesteld door leraren, schoolleiding en bestuur. (...) Leraren en ouders hebben adviesrecht op het *schoolondersteuningsprofiel* via de medezeggenschapsraad van de school. (...) Het samenwerkingsverband mag alleen afwijken van het *schoolondersteuningsprofiel* wanneer dat profiel voor het samenwerkingsverband, met het oog op de beschikbare ondersteuningsmiddelen, een onevenredige belasting vormt.

(http://www.passendonderwijs.nl/hoe-werkt-passend-onderwijs/v... )

'Werken met het *schoolondersteuningsprofiel*

De afgelopen jaren zijn veel scholen, schoolbesturen en samenwerkingsverbanden al gewend geraakt aan het idee dat zij een *schoolondersteuningsprofiel* moeten opstellen, in verband met de invoering van passend onderwijs. Veel scholen hebben al zo’n profiel opgesteld. Dit document geeft weer welke mogelijkheden een school heeft voor de ondersteuning van leerlingen met uiteenlopende onderwijsbehoeften.' (http://www.passendonderwijs.nl/toolkit/instrumentarium-po/ )
------------------------------------*

my context:

'XXX dringt aan dit niet alleen aan de school en het bestuur over te laten maar benadrukt dat een breed gedragen schoolondersteuningsprofiel bijdraagt ‘aan een goede inhoudelijke invulling van passend onderwijs voor ieder kind’.'

+

''XXX stelt dat deskundigheidsbevordering een belangrijk onderdeel is van het schoolondersteuningsprofiel en vraagt zich af of scholen in staat zijn die steun te bieden.'
------------------------------------*

I have seen 'educational support profile' used, here: http://www.youthpolicy.nl/yp/downloadsyp/Inclusive-education... and here: http://www.aaof.info/info.htm

My 'Notebook Nederlandse en Vlaamse onderwijstermen in het Engels' has: ondersteuningsaanbod = educational support; support services

Therefore, 'educational support profile (of a school)', or '(a school's) educational support profile' seem to make sense. Does anyone here have any experience with this rather new term?

Discussion

Barend van Zadelhoff Oct 29, 2013:
Correct, all forms of educational support for pupils/students with special educational needs

good luck

Michael Beijer (asker) Oct 29, 2013:
@Phil: If you would care to enter 'educational support profile' as an answer, or someone else for that matter, I could close this question.
Michael Beijer (asker) Oct 29, 2013:
answer from the OCW: Dear Michael,

‘Schoolondersteuningsprofiel’ encompasses all forms of educational support. I think ‘educational support profile’ is the best translation.

Kind regards,

Marjan Zandbergen

drs. Marjan Zandbergen
senior beleidsmedewerker Jeugd, Onderwijs, Zorg
IPC 2450
Postbus 16375
2500 BJ Den Haag
Michael Beijer (asker) Oct 29, 2013:
recent email to the OCW: Hello Joop,

I’m not really sure if you are the person to ask, but I have a question about the Dutch term 'schoolondersteuningsprofiel'. I am currently translating a text (from Dutch into English) that contains the term 'schoolondersteuningsprofiel' and there seems to be some confusion about its translation into English, as well as its meaning in Dutch.

My question is whether a schoolondersteuningsprofiel encompasses all forms of educational support a school is able to offer, or only special educational support.

That is, is the schoolondersteuningsprofiel meant to list:
• basisondersteuning plus extra ondersteuning, or just
• extra ondersteuning?

I currently tend to favour translating 'schoolondersteuningsprofiel' as 'educational support profile'. However, if it is actually only meant to list 'extra ondersteuning', then something like 'special educational needs support services profile' (or special educational needs support profile) might be better.

Kind regards,

Michael
Barend van Zadelhoff Oct 20, 2013:
You see contrary evidence where I don't see it.
And you create the impression that you only and selectively want to see contrary evidence where it doesn't exist rather than being willing to consider crystal-clear information.

I don't feel offended, it just that such 'responses' are disappointing, because they get across as no 'response' and make me feel incompetent, and I get fed up with them and feel that I should not waste my time while so many other things need to be paid attention to.
Michael Beijer (asker) Oct 20, 2013:
Sorry if I offended you Barend. That wasn't at all my intention. I am just not convinced yet. This isn’t personal. I am just trying to arrive at a correct translation of the term, as well as a definition (in Dutch and English).
Barend van Zadelhoff Oct 20, 2013:
de schoolprofielen, waarin scholen aangeven wat zij kunnen bieden aan basis- en extra ondersteuning,

Ingevoegd door Michael Beijer achter schoolprofielen:

d.w.z. = schoolondersteuningsprofielen

Michael, ik heb geen zin om in een nietes-welles discussie te belanden.
Ik merk gewoon dat je mijn hulp niet wil aanvaarden, bekijk het verder maar.

Voor mij is de situatie duidelijk.
Ik heb aangegeven hoe de situatie zit.
Verdere verduidelijking is niet nodig.

Als jij een verkeerde of onvolledige vertaling wilt, jammer, maar ik kan hier verder niet van nut zijn.

Ik kan alleen nog maar herhalen, kijk wat er staat in mijn discussion entries: Passend onderwijs en Passend onderwijs en ondersteuningsprofiel en in de uitgebreide referentie.

Als je denkt dat ik iets probeer te winnen of zo, dan heb je het helemaal mis.
Ik verwacht alleen, wat me slechts natuurlijk lijkt, dat iemand informatie kan verwerken en in de juiste context kan plaatsen.

Echt zo'n reactie als deze had ik totaal niet verwacht deze keer.

Het is genoeg geweest. Je zult van mij geen 'last' meer hebben in de toekomst.
Michael Beijer (asker) Oct 20, 2013:
@Barend #3: Glossary:

samenwerkingsverband (in het kader van 'Weer Samen Naar School, WSNS') = consortium (of mainstream primary and special schools)

medezeggenschapsraad = participation council / co-administration council (medezeggenschapsraad)

Def. of 'medezeggenschapsraad': By law, every school in the Netherlands has a medezeggenschapsraad (MR). This is a participation council, where representatives of teachers, parents and students are consulted by the school management over matters concerning the school. The Lorentz Participation Council holds two types of rights: right of advice (adviesrecht) and right of agreement (instemmingsrecht).

'In essence the medezeggenschapsraad MR is a co-administration council (a mixture between a traditional Parent Teacher Association and a School Council). It is a requirement by Dutch law to have an MR in every school. The MR plays an important role in the communication between parents, staff and Management by taking a critical look at proposals from the Board. The MR can advise or, in some cases, approve or disapprove, before a decision is final.'
Michael Beijer (asker) Oct 20, 2013:
@Barend #2: 'Beste leden van de medezeggenschapsraad,

Hartelijk dank voor uw inzet op school! Door uw werk als MR-lid kunt u een belangrijke bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderwijs voor alle leerlingen bij u op school. Elk kind heeft recht op goed onderwijs op maat. Passend onderwijs beoogt dat zo veel mogelijk leerlingen regulier onderwijs kunnen volgen. Ook kinderen die (extra) ondersteuning nodig hebben. Zo worden ze het best voorbereid op een vervolgopleiding en doen ze zo goed mogelijk mee in de samenleving.

U speelt als MR de komende tijd een belangrijke rol in passend onderwijs. Zo hebt u adviesrecht op het schoolondersteuningsprofiel. In dat profiel geeft de school aan welke ondersteuning zij aan leerlingen kan aanbieden. Op basis van het profiel inventariseert de school welke expertise eventueel moet worden ontwikkeld en wat dat betekent voor de (scholing van) leraren. Daarnaast kunt u op regionaal niveau inspraak uitoefenen op het ondersteuningsplan voor leerlingen in uw regio.'

(http://www.rijksoverheid.nl/bestanden/documenten-en-publicat... )
Michael Beijer (asker) Oct 20, 2013:
@Barend (in answer to your points): 'Ondersteuningsplan: hoe komt passend onderwijs eruit te zien?

De scholen in een samenwerkingsverband stellen minstens eenmaal in de 4 jaar
een ondersteuningsplan op, waarin zij afspraken vastleggen over de organisatie en
bekostiging van de onderwijsondersteuning. Die afspraken beslaan in ieder geval

– de basisondersteuning, die alle scholen binnen het samenwerkingsverband
bieden,
– de schoolprofielen (i.e.: 'schoolondersteuningsprofielen'), waarin scholen aangeven wat zij kunnen bieden aan basis- en
extra ondersteuning,
– de organisatie van de extra ondersteuning die bovenschools wordt georganiseerd,
– de toelating van leerlingen tot het speciaal basisonderwijs en het (voortgezet)
speciaal onderwijs,
– en de verdeling en besteding van de middelen.

De schoolondersteuningsprofielen worden opgesteld door de scholen in het
samenwerkingsverband, in overleg tussen directie en leraren. Naast de
ondersteuning die de school nu al kan bieden, worden de ambities geformuleerd. …

(http://www.rijksoverheid.nl/bestanden/documenten-en-publicat... )
Michael Beijer (asker) Oct 19, 2013:
@Barend: Hmm. I'm not in my office at the moment (typing this from my iPad), but you might be right. I'll have a look at it when I get home!
Barend van Zadelhoff Oct 18, 2013:
Special educational needs "Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben" is:

"pupils/students with special educational needs"

For example:

A special educational needs (SEN) teacher is specifically employed to work with children and young adults who need extra support or require an advanced programme of education in order to complete their learning successfully.

SEN teachers may work with individuals who are physically disabled, sensory impaired (i.e. deaf/blind), have speech and language difficulties such as dyslexia, have a mental disability such as autism, are emotionally vulnerable, have behavioural difficulties or have a combination of these disabilities. An SEN teacher may also work with gifted and talented individuals.

See: 'passend onderwijs'

http://www.prospects.ac.uk/special_educational_needs_teacher...
Barend van Zadelhoff Oct 18, 2013:
Passend onderwijs en schoolondersteuningsprofiel De wet passend onderwijs schrijft voor dat iedere school/vestiging in het SWV een ondersteuningsprofiel heeft. Het schoolondersteuningsprofiel (SOP) is een beschrijving van de voorzieningen die zijn getroffen voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Aan de hand daarvan kan worden bezien of de school kan bieden wat de leerling nodig heeft en wat nog georganiseerd moet worden om in de behoeften van de leerling te voorzien.

http://www.swvvo2801.nl/samenwerkingsverband/passend-onderwi...
Barend van Zadelhoff Oct 18, 2013:
Passend onderwijs (Het is allemaal in het kader van de al langer gaande trend om zoveel mogelijk 'zorgleerlingen' binnen het 'mainstream' onderwijs te houden.)


Voor de duidelijkheid nog een keer:

Passend onderwijs:

Kinderen met een handicap of gedragsproblemen hebben recht op een passende onderwijsplek. Dat kan in het speciaal onderwijs. Of met extra begeleiding op een gewone school. Vanaf 2014 komt er een nieuw stelsel voor passend onderwijs. Dit verplicht scholen een passende onderwijsplek te bieden aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.

http://tinyurl.com/myyf24n
Lianne van de Ven Oct 17, 2013:
And I was just looking for a reference.
Michael Beijer (asker) Oct 17, 2013:
Michael Beijer (asker) Oct 17, 2013:
@Lianne: As I mentioned in my question, my 'Notebook Nederlandse en Vlaamse onderwijstermen in het Engels' gives: 'ondersteuningsaanbod = educational support; support services', so I suppose your suggestion (support services profile) is as valid as my suggestion (educational support profile).

It also has this: ❝scholen kunnen kiezen uit een breed ondersteuningsaanbod = schools can choose from a wide variety of support services❞
Verginia Ophof Oct 17, 2013:
agree with Philgoddard .....
philgoddard Oct 17, 2013:
"Educational support profile" is fine.

Proposed translations

+2
39 mins
Selected

special educational needs policy

Correct me if have got the wrong end of the stick but if this is about special needs then could it be they are talking about the school's policy on special educational needs?
I don't have experience with the term myself but do have an interest in education.
Example sentence:

All providers delivering Government funded early education are expected to have a written SEN policy

Note from asker:
Hi Sally. No, I think this is something different. The 'schoolondersteuningsprofiel' is a document in which schools are going to have to set out the types of 'educational support' that they are able to offer. It is not about their policy regarding special educational needs. With the new law (which enters into force on 1 August 2014), schools will become responsible for providing appropriate education ('passend onderwijs') for all pupils. See: http://www.youtube.com/watch?v=JI3mnMN6cuQ and http://www.medezeggenschap-passendonderwijs.nl/588/schoolondersteuningsprofiel-sop/
Peer comment(s):

agree David Walker (X)
3 mins
agree Barend van Zadelhoff : I would agree if you replaced 'policy' with 'support services' or 'support services and facilities'
16 days
Something went wrong...
4 KudoZ points awarded for this answer. Comment: "Selected automatically based on peer agreement."
4 hrs

support services profile

"Hopefully we will
4 continue to look from a programmatic standpoint
5 of how we can better develop our
6 teacher/staff/principal skill sets around
7 information and knowledge that I know they want,
8 but that gets to some of these issues that can
9 actually make or break in terms of the direction
10 for a young adult student that we're seeing that
11 is a little bit beyond the elements of special
12 education. It really is also how we interact,
13 and how you view that world for a child coming
14 in the door, understanding what some possible
15 impacts might be.
16 Just trying to find some way that we
17 keep our staff on top of that kind of
18 information, and build it into their staff
19 development.
20 MS. AMOS: Thank you, point taken. We
21 are going school by school and doing school
82
1 profiles. We finished the high schools, we
2 finished the middle schools, and we just
3 finished up the other four elementary areas.
So
4 we have a support services profile of every
5 school, and that has to do with student levels
6 of achievements, their behaviors, suspensions,
7 attendance, and all that different information
8 we now have on every school, we have been
9 meeting with the areas and talking about how we
10 can better support their areas in professional
11 development and ongoing monitoring is one of the
12 things that we're talking about."

(excuseer de cijfers, meegekopieerd).
http://www.baltimorecityschools.org/cms/lib/MD01001351/Centr...

--------------------------------------------------
Note added at 5 hrs (2013-10-17 20:23:13 GMT)
--------------------------------------------------

Sure, Michael. I am in the US and have a bias towards US terminology :-)
Note from asker:
Hi Lianne, although I think this is equally correct, I think I prefer 'educational support profile'.
Something went wrong...
17 days

special educational needs support services

following a request for an adaptation to my previous suggestion
Something went wrong...

Reference comments

1 day 1 hr
Reference:

Special educational needs support services profile

What I want to point out is that it's about special educational needs

Schoolondersteuningsprofiel: een beschrijving van de voorzieningen die zijn getroffen voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven.

De schoolbesturen stellen het ondersteuningsprofiel van
elke school vast; daarmee wordt voor ouders duidelijk
welke ondersteuning op de school aan de leerlingen
beschikbaar wordt gesteld
.

Het schoolondersteuningsprofiel komt tot stand in de school en
wordt opgesteld door het team (de directeur, de leraren,
de intern begeleider of de zorgcoördinator) van de school.
Zo nodig wordt in kaart gebracht op welke punten de leraren
van de school extra professionalisering nodig achten.

De invulling van het schoolondersteuningsprofiel hangt
af van de expertise van de school en de afspraken
die binnen het samenwerkingsverband zijn gemaakt.

Het schoolondersteuningsprofiel wordt betrokken bij
het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband
en het schoolplan van de school.

Het profiel wordt in de schoolgids geplaatst zodat ouders,
leerlingen en andere partijen inzicht hebben in
de mogelijkheden voor extra ondersteuning op de school.

Inhoudsopgave ondersteuningsprofiel

1. Inleiding

2. Algemene gegevens
- Contactgegevens
- Onderwijsvisie / schoolconcept
- Kengetallen leerlingenpopulatie huidig schooljaar en afgelopen 3 schooljaren

3. Basisondersteuning
- Preventieve en lichte curatieve interventies
- Standaarden kwaliteit van het onderwijs en onderwijszorgstructuur
- Standaarden handelingsgericht werken

4. Extra ondersteuning: voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
- Deskundigheid
- Voorzieningen
- Aandacht en tijd
- Gebouw
- Samenwerking met partners


5. Grenzen aan het onderwijs

6. Conclusie en ambities

Op grond van de Wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte hebben scholen de plicht om te onderzoeken of de school de extra ondersteuning, in de vorm van doeltreffende aanpassingen, zelf kan bieden.

http://tinyurl.com/ozolrwz

Please try site:uk "educational needs support"

SENSS - special educational needs support services

Staffordshire County Council's SENSS Team does more than you might realise. Across the County, High Schools, Primary Schools, Early Years and Pre-School settings all have universal access to a highly committed specialist workforce focused on supporting the work of staff in educating children with Special Educational Needs.

http://education.staffordshire.gov.uk/PupilSupport/SEN/SENSS...

Special educational needs support: families to be given personal budgets

https://www.gov.uk/government/news/special-educational-needs...

Special Educational Needs support at Fosse Bank School

http://www.fossebankschool.co.uk/special-educational-needs.p...

--------------------------------------------------
Note added at 1 day2 hrs (2013-10-18 17:45:27 GMT)
--------------------------------------------------

Please have a good look at http://tinyurl.com/ozolrwz above.
It specifies more precisely than the reference that you are talking about what 'schoolondersteuningsprofiel' is about.

This reference of yours, I noticed it already, only confirms the more detailed and explicit reference above.
This is what you find in it and which you must have seen:


In het schoolondersteuningsprofiel legt het schoolbestuur ten minste eenmaal per 4 jaar vast welke ondersteuning de school kan bieden aan leerlingen die dat nodig hebben.

"LEERLINGEN DIE DAT NODIG HEBBEN" refers to pupils/students with special needs.

You must be able to understand this.



--------------------------------------------------
Note added at 1 day2 hrs (2013-10-18 17:49:38 GMT)
--------------------------------------------------

In the context of schools this is, of course and more precisely,

special educational needs

--------------------------------------------------
Note added at 1 day2 hrs (2013-10-18 18:00:06 GMT)
--------------------------------------------------

You reference: passend onderwijs

Voer wetgeving passend onderwijs zorgvuldig en in de tijd haalbaar in

Het beleidstraject passend onderwijs wil waarborgen dat leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte passend onderwijs ontvangen, bij voorkeur in het reguliere onderwijs, en tegelijkertijd de sterke groei van zorgleerlingen terugdringen. Basis van het voorstel is de introductie van een zorgplicht voor schoolbesturen en samenwerkingsverbanden primair en voortgezet onderwijs nieuwe stijl. Zorgplicht houdt in dat het schoolbestuur waar de ouders hun kind aanmelden, moet regelen dat het kind binnen het samenwerkingsverband een passende onderwijsplek krijgt. Ouders hoeven dit dan niet meer zelf te regelen. In een regio moet sprake zijn van een gevarieerd aanbod van passend onderwijs, zodat er geen (langdurig) thuiszittende zorgleerlingen meer zijn.

http://www.onderwijsraad.nl/dossiers/speciaal-onderwijs-en-z...
Note from asker:
Hi Barend, I don’t agree. A 'schoolondersteuningsprofiel' is not just about 'special educational needs'. It is about *all* the different types of 'ondersteuningsaanbod' (= educational support; support services) a school has to offer. Have a look here: http://www.passendonderwijs.nl/hoe-werkt-passend-onderwijs/verantwoordelijkheid-van-scholen/schoolondersteuningsprofiel/
Peer comments on this reference comment:

agree Lianne van de Ven : "Passend onderwijs" is een ietwat (typisch Nederlandse) verkapte term om naar special needs te verwijzen.
1 day 20 hrs
Precies, dat 'eufemisme' kan je op het verkeerde been zetten. Bedankt voor je commentaar.
Something went wrong...
Term search
  • All of ProZ.com
  • Term search
  • Jobs
  • Forums
  • Multiple search