attività caratterizzante transitata ad affine
Italian translation: trasformazione dal vecchio al nuovo ordinamento universitario
| GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
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| 00:39 Feb 10, 2009 |
| Italian language (monolingual) [PRO] Education / Pedagogy / Attività formativa | |||||||
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|  Selected response from: Agnès Levillayer Italy Local time: 21:03 | ||||||
Grading comment
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| SUMMARY OF ALL EXPLANATIONS PROVIDED | ||||
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| 4 +3 | trasformazione dal vecchio al nuovo ordinamento universitario |
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| 4 +1 | "attività caratterizzante" e "attività affine": confronto |
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Answers
7 hrs confidence: 
peer agreement (net): +3
peer agreement (net): +3| ATTIVITÀ CARATTERIZZANTE TRANSITATA AD AFFINE trasformazione dal vecchio al nuovo ordinamento universitario Explanation: si riferisce credo al passaggio tra i 2 ordinamenti universitari: una (o più) materia che era classificata come attività caratterizzante nel vecchio ordinamento diventa/si trasforma in attività affine nel nuovo Esempio: "nucleo centrale: questa parte ha lo scopo essenziale di far evincere le dirette corrispondenze tra il precedente ordinamento didattico e quello di nuova attivazione secondo il D.M.270/2004. Allo scopo di fornire maggiore chiarezza e suscitare maggior riflessione da parte dello studente, alcuni insegnamenti sono stati trascritti in rosso. Tali insegnamenti seppur conservando la dicitura originaria sono stati inquadrati in un contesto differente: alcuni insegnamenti indicati nell’a.a. 2007/2008 come attività caratterizzanti, ad oggi risultano essere annoverati fra le attività affini/integrative e viceversa." host.uniroma3.it/cds/ingcivile/Documenti/Moduli/IstrPdS2M.doc |
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