GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
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11:02 Oct 16, 2020 |
English to Portuguese translations [PRO] Social Sciences - Education / Pedagogy | |||||||
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| Selected response from: Danielle Sanchez Local time: 21:40 | ||||||
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escrever espontaneamente Explanation: escrever espontaneamente |
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Escreve diretamente Explanation: Sugestão |
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[...] mas geralmente ele escreve direto na resposta antes de [...] Explanation: sugestão |
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começa a escrever Explanation: ...mas geralmente ele começa a escrever a sua resposta antes de... |
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escrever precipitadamente (ou sem pensar/raciocinar antes) Explanation: Sugestão |
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escrever de forma desestruturada e sem planejamento prévio Explanation: Os organizadores gráficos são usados pelos professores para fazer o estudante organizar as ideias antes de escrever o texto. Em geral, são usados para textos dissertativos, onde o estudante tem que construir o texto de forma a explicitar a sua tese, discorrer sobre suas ideias de apoio à argumentação e concluir a redação enlaçando o que foi descrito no corpo do texto. Os professores nas escolas dos EUA usam esses organizadores para forçar o estudante a estruturar o raciocínio antes de escrever (exemplo no link). O jump, no termo, é o se apressar, compor o texto sem usar a estrutura de raciocínio disciplinado e argumentação que os organizadores gráficos proporcionam. No segundo link tem um texto muito interessante explicando a necessidade de organização prévia das ideias antes de compor um texto (ou seja, argumentando contra esse jump write). https://www.pinterest.com/pin/116249234118052599/?nic_v2=1a6XgLvhE https://writerswhocare.wordpress.com/2019/08/26/when-students-need-structure-utilizing-graphic-organizers/ |
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impulsiona a redigir Explanation: sugestão |
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escrever de qualquer jeito Explanation: "...mas ele vai **escrever de qualquer jeito** sua resposta antes de planejar cuidadosamente seu trabalho" |
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